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一日生活组织与保育的原则如下：
1、早睡早起。
保证足够的睡眠，改善身心状态，提高效率。
2、安排合理的课外活动。
不仅可以给孩子的身心健康补充维生素，增加活力，还可以增强孩子意志力，保持健康的身心素质。
3、促进良好的休息习惯。
要特别注意孩子的休息时间，调理孩子的作息时间。使孩子按时睡觉、休息，以缓解孩子的情绪压力，改善孩子身心状况，保护孩子身心发展。
4、养成规律的营养饮食习惯。
要引导孩子每天根据不同时段，有规律、有限度地吃有营养的东西。保证孩子身体营养摄取充足，形成养成良好的饮食习惯。
5、积极向上的情绪调节。
要引导孩子正确认识和感受自己身上的情绪，学会正确控制和转化情绪。使自己的情绪处在积极的良好状态，促进孩子身心健康的发展。
幼师介绍
幼儿园工作计划中，家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿，使幼儿的全面素质得到提高，这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动，共同教育，幼儿老师必须使家长及时、全面地了解幼儿园教育目标，从而配合幼儿园进行教育。幼师和老师一样，也是祖国的栋梁。
幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量，她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
幼儿园一日生活安全教育原则？
幼儿园一日生活包括：接待幼儿入园、早操、教育活动（有组织的集体活动或小组活动）、间隙活动、自由游戏活动、进餐、睡眠、午点、离园、晚间活动、盥洗等。
很多家长都会好奇“我的孩子在幼儿园做了什么？”“孩子有没有吃好睡好？”……
其实根据每个幼儿园的特色不同，一日生活的安排都会有所不同，但是尽管安排不尽相同，但是我们教育和保教相结合的原则是基本一致的。
例如，一个幼儿园的办园特色决定了其教师的特色，不变的是其基本属性。
融入一个幼儿园的第一件事，就是了解其一日安排。
作为家长，你需要关心的是，孩子做了什么。作为一名教师，你不仅需要关心幼儿所做的事情，还需要关注在每个环节中教师做了什么（教师的站位，需要关注的细节，和配班老师的工作分配），环节的衔接（引导语，结束语，用了哪些音乐和口令，教师的话语和幼儿的回应），以及和保育员之间的配合。
幼儿园一日生活组成了幼儿园的生活。如何组织好幼儿园的一日活动，里面有很多的技巧，而幼儿园一日生活中又有哪些是必须遵守的原则呢，组织好幼儿园一日生活的意义在哪里呢？
（一）保护幼儿身体的健康发育
幼儿园一日生活能够保护和支持幼儿生理活动的正常进行，可进一步促进幼儿身体各系统的健康发育。合理安排幼儿的一日生活对幼儿身体的健康发育具有十分重要的作用。
（二）促进幼儿心理的健康发展
合理的幼儿园一日生活不仅能够保证幼儿集体生活的有序和顺畅，还能够促进幼儿心理健康发展以及自我控制水平的提高，对幼儿心理的健康发展具有重要意义。
（三）培养幼儿养成良好的生活习惯
合理的幼儿园一日生活可以培养幼儿按一定时间和规律吃饭、活动和睡眠等，良好的生活习惯是一系列良好的条件反射，能够令幼儿更好地熟悉和适应生活环境，从而达到保护幼儿身心健康的目的。
（四）促进幼儿的学习成长
幼儿园日常生活是幼儿教育的重要内容，也是教育的重要途径，对幼儿来说，大多数的学习是生活化、游戏化的教育活动，时刻体现在幼儿园的一日生活中。因此，幼儿园应从一日生活中充分挖掘教育资源，将教育内容与一日生活联系起来，促进幼儿的学习成长。
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我是中擎号的签约作者“乐之”
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